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Los Aprendizajes Adquiridos

Como modo de conclusión, es significativo también comentar que a parte de los trabajos con imágenes y video, las entradas del blog, y el uso de herramientas de la web 2.0 también hemos podido disfrutar del: Twitter y Google Reader, que son grandes fuentes de información espontánea, lo cual nos obliga a estar al corriente de las nuevas actualizaciones para llevarlas al aula. Por otro lado, ha sido una manera de compartir y aprender a través de los compañeros de clase, el mensaje implícito de adquirir las competencias digitales. Junto con los “RSS feeds” muestran formas de difusión de conocimientos e información de interés relacionados con la educación. Finalmente, la creación del portfolio en Mahara demuestra un modo cómodo de organizar todos estos conceptos, archivos, imágenes, etc que construyen un perfil completo de contenido.